خصائص التلميذ الدسلكسي.

صالح عثمان الزهراني

اسمُ الكاتب : صالح عثمان الزهراني.
إجمالي القراءات : ﴿5498﴾.
عدد المشــاركات : ﴿13﴾.

بسم الله الرحمن الرحيم

■ لعل أهم خصائص التلميذ الدسلكسي :
1- لديه فرق جوهري بين مستوى ذكائه ومستواه في القراءة.
2- يعانى اضطرابات الهجاء والتعرف على الحروف والكلمات وفهم الجمل.
3- يعانى صعوبات في الكتابة وحل المسائل الحسابية.
4- يتمتع بقدرة عقلية متوسطة أو أعلى من المتوسط، إلا أن تحصيله الدراسي يكون منخفضا مقارنة بهذه القدرة.
5- تظهر صعوبات التعلم عنده على شكل اضطرابات إدراكية أو مشكلات في تكوين المفاهيم أو فى القدرة على تحقيق التتابع أو اضطراب في التنسيق والتآزر الحركي.
6- ينعكس الإدراك البصري المعوق على سوء التنسيق بين حركة اليد وحركة العينين، أو في صعوبة تمييز الشكل والخلفية، أو في عدم القدرة على التنظيم وإدراك العلاقات المكانية.
7- يعانى اضطراب في الإدراك السمعي لاسيما تتابع الكلمات، ويواجه صعوبة دمج الأصوات وتنخفض مهاراته في التعرف عليها وتمييزها.
8- تنخفض ثروته اللفظية وتقل عدد الكلمات التي يستطيع تذكرها، ويعكس الحروف.
9- يعانى مشكلة تحديد الاتجاهات، وقصور في التنسيق الحركي.
10- يظهر اضطرابات في النطق بدرجات متفاوتة.
11- تنخفض قدرته على تركيز الانتباه.
12- يصعب توقع السلوك الذي سيقوم به في المواقف المحبطة.
13- يعانى صعوبة غير عادية ومستمرة في تعلم مكونات الكلمات والجمل وفى الكتابة.
14- يصعب عليه التمييز بين فصول السنة، وتعلم كيفية التعبير عن الوقت.
15- يواجه صعوبة في تمييز وتحديد الاتجاهات - (اليمين أو اليسار، أعلى وأسفل).
image العسر القرائي «الدسلكسيا» لدى الطلاب.
■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.