قائمة محدثة : جديد المشاركات ﴿الأقل قراءة﴾ 1446.

● ﴿241﴾.
● ﴿293﴾.
● ﴿421﴾.
● ﴿643﴾.
● ﴿665﴾.
● ﴿748﴾.
● ﴿1054﴾.
● ﴿1127﴾.
● ﴿1221﴾.
● ﴿1360﴾.
● ﴿1365﴾.
● ﴿1392﴾.
● ﴿1402﴾.
● ﴿1446﴾.
● ﴿1468﴾.
● ﴿1477﴾.
● ﴿1494﴾.
● ﴿1555﴾.
● ﴿1563﴾.
● ﴿1621﴾.
● ﴿1660﴾.
● ﴿1688﴾.
● ﴿1731﴾.
● ﴿1743﴾.
● ﴿1770﴾.
● ﴿1774﴾.
● ﴿1781﴾.
● ﴿1785﴾.
● ﴿1792﴾.
● ﴿1803﴾.
● ﴿1839﴾.
● ﴿1851﴾.
● ﴿1863﴾.
● ﴿1908﴾.
● ﴿1920﴾.
● ﴿1958﴾.
● ﴿1966﴾.
● ﴿2050﴾.
● ﴿2094﴾.
● ﴿2139﴾.
● ﴿2178﴾.
● ﴿2183﴾.
● ﴿2192﴾.
● ﴿2196﴾.
● ﴿2226﴾.
● ﴿2245﴾.
● ﴿2246﴾.
● ﴿2252﴾.
● ﴿2261﴾.
● ﴿2264﴾.
د. خالد صالح باجحزر

اسمُ الكاتب : د. خالد صالح باجحزر.
إجمالي القراءات : ﴿2384﴾.
عدد المشــاركات : ﴿44﴾.

● دور المشرف التربوي مع المعلم المتميز.

■ المعلم "المتميز في أدائه" يحتاج في بعض الأحيان إلى الإشراف التربوي، ولا سيما عند تطبيق أفكار جديدة، حيث يرحب دائماً بمقترحات المشرف التربوي وبزياراته الصفية أكثر من المعلم الأقل خبرة لأنه لا يخشى نقده، ويستطيع المشرف التربوي استثمار كفاءة المعلم المتميز عن طريق تكليفه إعطاء درس توضيحي (نموذجي) أو توضيح إجراء عملي أمام المعلمين الأقل اقتداراً أو خبرة، حيث يسر هذا المعلم عادة بهذا التكليف الذي يهيئ له الفرصة لإظهار مقدرته وفعاليته، ويؤدي درسه بمتعة تظهر آثارها في تعاونه مع المشرف التربوي ومع أقرانه المعلمين.
image في المشاريع التربوية : خواطر في الإشراف التربوي.
■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.