التصميم التعليمي : التصميم المتفرع (التفريعيي)

د. أحمد محمد أبو عوض

اسمُ الكاتب : د. أحمد محمد أبو عوض.
إجمالي القراءات : ﴿2877﴾.
عدد المشــاركات : ﴿731﴾.

بسم الله الرحمن الرحيم

◄ التصميم التعليمي : التصميم المتفرع (التفريعيي).
■ تعد اختيارات التفرع في البرنامج من أهم العوامل التي تعتمد عليها قدرة البرنامج على تقديم تعليم فردى. ويقصد بالتفرع داخل البرنامج قدرته على التقدم للأمام أو الرجوع للخلف أو الذهاب إلى أي نقطة في البرنامج بناءً على طلب المستخدم. وتستخدم إجراءات التفرع داخل البرنامج عندما يراد تخطى بعض التدريبات للوصول إلى الاختبار البعدي أو دراسة موضوع دون المرور بالموضوعات الأخرى.

● أنواع التصميم المتفرع :
• التفرع الأمامي Forward Branching
• التفرع الخلفي Backward Branching
• التفرع العشوائي Random Branching

● مميزات التصميم المتفرع :
• يسمح ببناء برامج تتمتع بالعديد من الاختيارات.
• يسمح لكل طالب بالتعلم حسب احتياجاته.
• القدرة على مواجهة الفروق الفردية.

● عيوب التصميم المتفرع :
• لا يتيح الفرصة لمصمم البرنامج التحكم الكامل في سير الدرس وتقديم جميع ما يريد تعليمه للطالب إذ أن ذلك يعتمد على نتائج الاختبارات القبلية وعلى اختيارات الطالب.
• يكون في بعض الأحيان غير فعال في التعليم العلاجي ولا يمكن ضمان تأثيره على مستوى تحصيل الطالب.
■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.