×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.

×

×

◄ الوثيقة.
◄ الأقسام.
◄ التصنيفات.
◄ الأعضاء.
◄ الإحصائيات.
◄ القرآن.
◄ استقبال المشاركات.

الأعضاء
﴿المقالات﴾

﴿33﴾ قائمة : المشاركات المتتابعة.
﴿34﴾ قائمة : اللقاءات الشخصية.
دراسة تقويمية لبرنامج الأمان الأسري الوطني لحماية الطفل في ضوء الأسس النفسية والاجتماعية للتربية الإسلامية : ملخص دراسة علمية.
التقويم الهجري : جُمادى الأولى
الدعاء : الفضل ــ الآداب ــ موانع الإجابة ــ الوعد بالإجابة
التعليم في ماليزيا : وقفة علمية تربوية
في الثقافة المجتمعيّة : دعها فإن الحق أنطقها وأخرسه.
﴿40﴾ قائمة : المصادر الإلكترونيَّة.
﴿04﴾ قسم : الثقافة اللغوية.
التمييز بين صعوبات التعلم والإخفاق دراسي.

الرئيسية.
◄ ﴿14﴾ قسم : الثقافة الطلابية.

أساليب إفادة الطالب (النائم) من الحصص الدراسية

اسمُ الكاتب : أحمد علي الشهري.
إجمالي القراءات : ﴿7141﴾.
عدد المشــاركات : ﴿22﴾.

بسم الله الرحمن الرحيم

أساليب إفادة الطالب (النائم) من الحصص الدراسية.
◄ أبرز أساليب إفادة الطالب (النائم) من الحصص الدراسية :
1ـ المداومة على جذب انتباه الطالب.
2ـ العمل على تحفيز الطالب معنوياً.
3ـ التركيز على الطالب في أثناء الحصص وعدم تركه حتى يغلب عليه النوم.
4ـ عمل بعض الخِدْمَات الإرشادية للطالب.
5ـ تنفيذ بعض البرامج العلاجية مع الطالب داخل الفصل.
6ـ الحرص على إشراكه مع زملائه في تنفيذ بعض الأعمال.
7ـ وضع الطالب في مكان مناسب وعدم تركه وحيداً.

تاريخ النشر : 1436/05/01 (06:01 صباحاً).

■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.

Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright^© Dimensions Of Information.