مصطلح إستراتيجيات التعليم والتعلم «1».

د. وجدي حامد بابطين

اسمُ الكاتب : د. وجدي حامد بابطين.
إجمالي القراءات : ﴿6130﴾.
عدد المشــاركات : ﴿18﴾.

■ يفضل استخدام مصطلح استراتيجيات التعليم والتعلم بدلاً من مصطلح استراتيجيات التدريس لأن مصطلح التدريس يعطي انطباعا بأن هناك فرداً يقوم بالتدريس لآخر وبالتالي يكون الاتصال أثناء العملية التعليمية في اتجاه واحد وهذا يتنافى مع النظرة السائدة حالياً عن العملية التعليمية فإننا نفضل استخدام مصطلح التعليم والتعلم لأنه يتمشى مع الفلسفة الحديثة للتربية التي ترى أن للمعلم دور وللمتعلم دور وأن العملية التعليمية تجري في عدة اتجاهات من المعلم إلى المتعلم, ومن المتعلم إلى المعلم وبين المتعلمين وبعضهم, وبناءً على هذا نفضل استخدام مصطلح استراتيجيات التعليم والتعلم بدلاً من مصطلح استراتيجيات التدريس وذلك تأسيساً على النظرة الحديثة للعملية التعليمية.
◄ أسس بناء المناهج وتنظيماتها ــ أ.د. حلمي الوكيل.

image مصطلح إستراتيجيات التعليم والتعلم «1».
image مصطلح استراتيجيات التعليم والتعلم «2».
■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.